klevero9. Sınıf İngilizce
9. Sınıf İngilizce Konu Notu: Students of Different Countries, Nationalities and Languages
Klevi İngilizce Kulübü · Klevero ekibi · yapay zekâ destekli · Güncellendi:
Kazanımlar
ENG.9.1
Konu Özeti
Bu ünitede farklı ülkelerden öğrencilerle okul hayatını konu alırsın. Amacın kendini ve başkalarını tanıtmak, ülke, milliyet ve dil adlarını doğru kullanmak ve okul yaşamını anlatmaktır. Bu konu dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerinde birlikte kullanılır. Kelime bilgisi, dilbilgisi ve telaffuz birbirini destekler.
Temel Kavramlar
Ülke (country), milliyet (nationality) ve dil (language) farklı kavramlardır. Örneğin Turkey bir ülke, Turkish ise milliyet ve dildir. Ülke, milliyet ve dil adlarının ilk harfi her zaman büyük yazılır.
| Ülke (Country) | Milliyet (Nationality) | Dil (Language) |
|---|---|---|
| Turkey | Turkish | Turkish |
| England / the UK | English / British | English |
| Germany | German | German |
| France | French | French |
| Spain | Spanish | Spanish |
| Japan | Japanese | Japanese |
| Brazil | Brazilian | Portuguese |
| Egypt | Egyptian | Arabic |
| the USA | American | English |
I am / You are / He-She-It is / We-You-They are
Present Simple: I-You-We-They + fiil | He-She-It + fiil + s/es
Olumsuz: don't / doesn't + yalın fiil | Soru: Do / Does + özne + yalın fiil?
- Where are you from? – I'm from Brazil.
- What nationality are you? – I'm Brazilian.
- What languages do you speak? – I speak Portuguese and English.
- Which country does she come from? – She comes from Japan.
Telaffuzda Wh- sorular (Where are you from?) genellikle düşen tonlamayla, Yes/No sorular (Do you speak English?) yükselen tonlamayla söylenir. Milliyet sözcüklerinde vurgu değişebilir: Japanese son hecede (Ja-pa-NESE), Chinese ilk hecede (CHI-nese), German ilk hecede (GER-man) vurgulanır.
Notun devamı (Klevero uygulamasında)
- Adım Adım Örnekler
- Sık Yapılan Hatalar
- Mini Özet Tablo
- Kontrol Soruları