Açık Fikirlilik: Dinleme, Okuma ve Konuşma Notu (6. Sınıf)

Konu Özeti

Açık fikirlilik, farklı düşünce ve bakış açılarını dinlemeye, anlamaya ve gerektiğinde kendi görüşünü gözden geçirmeye hazır olmaktır. Açık fikirli kişi karşısındakini yargılamadan dinler, kanıt ister ve kendi yanlışını kabul edebilir. Bu konuda dinleme/izleme, okuma ve konuşma becerileri birlikte ele alınır. Amaç, farklı görüşleri anlayarak daha doğru kararlar verebilmektir.

Temel Kavramlar

• Materyal seçimi (T.D.6.1, T.O.6.1): Amaca uygun, güvenilir ve farklı görüşleri içeren kaynak seç; tek kaynağa bağlı kalma.
• Üst düzey çıkarım (T.D.6.8): Söylenenin satır arasındaki anlamını, konuşmacının asıl amacını ve ima ettiği şeyi bul. Ses tonu ve vurguya da dikkat et.
• Karşılaştırma (T.D.6.9, T.D.6.10): Aynı konuşmanın başını ile sonunu tutarlılık açısından karşılaştır; iki farklı konuşma, haber ya da videoyu benzerlik ve farklılıklarıyla kıyasla.
• Çoklu ortam öğeleri (T.D.6.20, T.O.6.7): Video, ses, görsel, fotoğraf ve grafiklerin mesajı nasıl desteklediğini ya da tamamladığını çözümle.
• Özetleme (T.D.6.21): Ana fikri ve temel bilgileri kendi cümlelerinle, yorum katmadan ve sırayla anlat.
• Metnin bölümleri ve düşünceyi geliştirme (T.D.6.17, T.O.6.17, T.O.6.19): Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini belirle; tanımlama, örnekleme, karşılaştırma, sayısal veri ve tanık gösterme gibi yolları tanı.
• Şiirin biçim özellikleri (T.O.6.18): Dize, kıta, uyak ve ölçü gibi unsurları bularak şiirin yapısını açıkla.
• Öz yansıtma (T.D.6.25, T.O.6.27, T.K.6.1): Dinleme, okuma ve konuşma sürecinde dikkatini, önyargını ve eksiklerini değerlendir; gerekirse yöntemini değiştir.

Açık fikirli tutum üç adımdır: önce dinle, sonra sorgula, en son kanıta bakarak karar ver. Kanıt ikna ediciyse görüşünü değiştirmekten çekinme.